記者林雪娟／台南報導
金城國中國際教育配合新南向政策，踏出第一步，邀請來自印尼的國際志工，到校協助國際教育推廣， ?ARNO扮演「真人圖書館」角色，和師生聊天、互動，促進所有人對印尼和東南亞地區有更深刻認識。
印尼籍國際志工 ?ARNO ?JOHAN來自中爪哇島三寶壟市，在校時除融入各領域進行國際交流，也介紹東南亞相關文化給師生，而金城各領域老師也和他共同設計學習單，希望提升學生的語文閱讀能力和增進對各國文化了解。
校長康晉源表示，配合學校的閱讀推動計畫，金城也舉辦「尋找金城 ?Arno」圖書借閱活動，邀請學生至圖書館找出跟印尼相關書籍閱讀，進一步認識印尼的地理環境、文化、歷史與觀光等，並鼓勵學生以英文與 ?Arno進行對話，了解其參與志工的動機及過程中所遭遇的困難等。
?Arno笑說，看到自己的名字出現在海報上，覺得很新奇，感覺自己就像是明星般，許多學生也會拿著地圖、印尼相關書籍和他聊天，雖然學生主動開口說英語，難免支支吾吾，然透過地圖、文字和肢體語言，彼此溝通無礙。學生說，一開始跟陌生人聊天，難免會不敢主動，然「寶庫」在前，還是鼓起勇氣向前，希望日後有機會至印尼旅行。


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